مواصفات خريج التربية الرياضية من الاقسام العلمية للترويح وفقا للمعايير القومية الاكاديمية القياسية التي اعدها قطاع التربية الرياضية

1- المخرجات التعليمية المستهدفة من البرنامج:

أ-المعرفة والفهم:
عند اتمام دراسة البرنامج تكون الطالبة قادرة على أن:
أ/1 تحدد الأسس والنظريات والمعارف المتعلقة بمجال الإدارة الرياضية وكذا العلوم ذات العلاقة.
أ/2 تذكر المبادئ الأخلاقية للممارسة المهنية فى مجال الإدارة الرياضية
أ/3 توضح بالجوانب القانونية للممارسة المهنية فى مجال الإدارة الرياضية
أ/4 تشرح بمبادئ وأساسيات الجودة فى الممارسة المهنية فى مجال الإدارة الرياضية
أ/5 تحدد التأثير المتبادل بين الممارسة المهنية وانعكاسها على البيئة
ب-القدرات  الذهنية:
عند اتمام دراسة البرنامج تكون الطالبة قادرة على أن:
ب/1 تحلل المشاكل فى مجال الإدارة الرياضية وترتبها وفقا لأولويتها
ب/2 تقترح تصور لحل المشاكل المتخصصة فى مجال الإدارة الرياضية
ب/3 تحلل الأبحاث والمواضوعات ذات العلاقة بمجال الإدارة الرياضية
ب/4 تطرح حلولا للمخاطر فى الممارسات المهنية
ب/5  تتخذ القرارات المهنية فى ضوء المعلومات المتاحة
ج- المهارات العملية:
عند اتمام دراسة البرنامج تكون الطالبة قادرة على أن:
ج/1 تطبق المهارات المهنية في مجال الإدارة الرياضية
ج/2 تعد التقارير المهنية
د- المهارات العامة والقابلة للنقل:
عند اتمام دراسة البرنامج تكون الطالبة قادرة على أن:
د/1 تتواصل مع الآخرين فى مجال التخصص
د/2 تستخدم تكنولوجيا المعلومات بما يخدم تطوير الممارسة فى مجال الإدارة الرياضية
د/3 تقيم الذات وتحدد الاحتياجات التعليمية الشخصية
د/4 تستخدم المصادر المختلفة للحصول على المعلومات و المعارف
د/5 تدير الوقت وتوزعه طبقا للأسس العلمية السليمة
د/6 تقود الفريق فى سياق مجال التخصص
د/7 تستخدم استراتيجيات التعلم الذاتي والمستمر
مواصفات الخريجة في مجال الإدارة
خريجة برنامج دبلومه الإدارة الرياضية يجب أن تكون قادرة على:ـ
1 تطبيق معارف الإدارة الرياضية التي اكتسبتها في ممارستها المهنية.
2 تحديد مشكلات الإدارة الرياضية واقتراح حلولا لها
3 إتقان مهارات الإدارة الرياضية  واستخدام الوسائل التكنولوجية المناسبة فى ممارستها المهنية.
4 التواصل وقيادة فرق العمل من خلال العمل المهني المنظومي.
5 اتخاذ القرار فى ضوء المعلومات المتاحة
6 توظيف الموارد المتاحة بكفاءة
7 الوعى بدورها فى تنمية المجتمع والحفاظ على البيئة
8 التصرف بما يعكس الالتزام بالنزاهة والمصداقية وقواعد المهنة وتقبل المسائلة والمحاسبية
9 ادراك ضرورة تنمية ذاتها والانخراط في التعلم المستمر
2- المعايير الأكاديمية للبرنامج:
     ولكن تم تبني المعايير القياسية لبرنامج دبلوم الدراسات العليا الصادر عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد الإصدار الأول مارس (2009) والتي تم اعتمادها في مجلس الكلية رقم (122) بتاريخ 20 / 3/ 2012م ومجلس الجامعة رقم (435) بتاريخ 25 / 9 / 2012م.
أ- المعرفة والفهم.
       بانتهاء دراسة برنامج دبلوم التربية الرياضية (الادارة) يجب أن تكون الدارسة قادرة على ان:-
أ/1 النظريات و الأساسيات والمعارف المتخصصة في مجال الإدارة الرياضية وكذا العلوم ذات العلاقة
أ/2 المبادئ الأخلاقية و القانونية للممارسة المهنية في مجال الإدارة الرياضية
أ/3 مبادئ و أساسيات الجودة في الممارسة المهنية في مجال الإدارة الرياضية
أ/4 تأثير الممارسة المهنية على البيئة والعمل على الحفاظ على البيئة وصيانتها
ب-  المهارات الذهنية .
     بانتهاء دراسة برنامج دبلوم التربية الرياضية (التنظيم والادارة) يجب أن تكون الدارسة قادرة على:
ب/1 تحديد وتحليل المشاكل فى مجال الإدارة الرياضية وترتيبها وفقا لأولويتها
ب/2 حل المشاكل المتخصصة فى مجال الإدارة الرياضية
ب/3 القراءة التحليلية للأبحاث والمواضيع ذات العلاقة بالإدارة الرياضية
ب/4 تقييم المخاطر فى الممارسات المرتبطة بالإدارة الرياضية.
ب/5 اتخاذ القرارات المهنية فى ضوء المعلومات المتاحة
ج- المهارات المهنية
     بانتهاء دراسة برنامج دبلوم التربية الرياضية (الادارة) يجب أن تكون الدارسة قادرة على:
ج/1 تطبيق المهارات المهنية في مجال الإدارة الرياضية
ج/2 كتابة التقارير المهنية
د-  المهارات العامة والقابلة للنقل .
       بانتهاء دراسة برنامج دبلوم التربية الرياضية (الادارة) يجب أن تكون الدارسة قادرة على:
د/1 التواصل الفعال بأنواعه المختلفة
د/2 استخدام تكنولوجيا المعلومات بما يخدم تطوير الممارسة في مجال الإدارة الرياضية
د/3 التقييم الذاتي وتحديد احتياجاته التعليمية الشخصية
د/4 استخدام المصادر المختلفة للحصول على المعلومات و المعارف
د/5 العمل في فريق وإدارة الوقت
د/6 قيادة فريق فى سياقات مهنية مألوفة
د/7 التعلم الذاتى المستمر
4- العلامات المرجعية:  لا يوجد
      ولكن تم تبني المعايير القومية المرجعية للدراسات العليا الصادرة عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد الاصدار الأول – مارس (2009م) والتي تم اعتمادها والتي تم اعتمادها في مجلس الكلية رقم (122) بتاريخ 20 / 3/ 2012م ومجلس الجامعة رقم (435) بتاريخ 25 / 9 / 2012م.